Uzdolnienia

Aktualności

Uczniowie i rodzice

Listopad 2024

Pn	Wt	Śr	Cz	Pt	So	N
				01	02	03
04	05	06	07	08	09	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

Od 2004 roku w SP 107 funkcjonuje Szkolny Program Wspieranie Uzdolnień i Zdolności. Certyfikat Szkoły Wspierającej Uzdolnienia otrzymany w 2005 roku potwierdził wysoką jakość pracy szkoły i licznych działań dotyczących wspierania uzdolnień. Kapituła Dolnośląskiej Rady Wspierania Uzdolnień jeszcze dwukrotnie: w 2008 i 2012 roku podejmowała decyzję – poprzedzoną wizytą Komisji Monitorującej – o przedłużeniu naszej szkole Certyfikatu. Ten dokument ma dla społeczności szkolnej szczególne znaczenie, ponieważ potwierdza efekty systemowych, wspólnych działań podejmowanych od wielu lat w naszej szkole.

Zakładamy, że każde dziecko jest zdolne, a głównym zadaniem nauczycieli jest odkrywanie predyspozycji i motywowanie do działań wszystkich dzieci. Za sukces uznajemy każdą aktywność ucznia, naszym nadrzędnym celem jest stwarzanie okazji do odnoszenia przez naszych podopiecznych nawet drobnych osiągnięć. W takim rozumieniu, każde dziecko poddawane jest przemyślanym zabiegom pedagogicznym, zmierzającym do rozpoznania, pobudzania i rozwijania zdolności. Staramy się, aby były dopasowane do specyficznych możliwości i potrzeb każdego ucznia.

Celem głównym Szkolnego Programu Wspierania Uzdolnień i Zdolności jest: rozpoznawanie, rozbudzanie, rozwijanie zdolności oraz uzdolnień uczniów.

Aby właściwie zrealizować zawarte w programie cele, prowadzimy obserwacje pedagogiczne. Wśród uczniów, rodziców i nauczycieli przeprowadzamy ankiety oraz diagnozy. Uczestniczymy w różnych działaniach rozwijających zdolności i uzdolnienia, prowadzimy ciekawe zajęcia edukacyjne, wspieramy działania samorządowe uczniów, współpracujemy z instytucjami, zachęcamy uczniów do udziału w projektach szkolnych, międzyszkolnych, ogólnopolskich oraz w konkursach na różnych szczeblach. Nasi uczniowie odnoszą wiele sukcesów.

Zachęcamy państwa do zapoznania się z dodatkowymi informacjami m.in. na temat stylów uczenia się, dominującej półkuli oraz typów wielorakiej inteligencji według Howarda Gardnera, czyli do identyfikacji uzdolnień; szczególnych osiągnięć dziecka.

Zespół Wspierania Uzdolnień i Zdolności

Narzędzia identyfikacji uzdolnień

Style uczenia się 1

Dominacja półkulowa

Typy wielorakiej inteligencji

Najważniejsze osiągnięcia

Najważniejsze osiągnięcia:

Stypendium Prezydenta Miasta Wrocławia

l.p.	Nazwisko i imię	klasa	Rok	osiągnięcia
1.	Romek Natalia	VI b	2012/2013	Za całokształt osiągnięć w kl. VI
1.	Kalinowska Karolina	VI c	2013/ 2014	Za całokształt osiągnięć w kl. VI
2.	Paulina Pilat	VI c	2013/2014	Za całokształt osiągnięć w kl. VI
3.	Sikorska Zuzanna	VI b	2014/2015	Za całokształt osiągnięć w kl. VI
4.	Buraczewski Antoni	IV a	2014/2015	Za osiągnięcia matematyczne w kl. I-III
5.	Minowska Izabela	VI b	2015/2016	Za całokształt osiągnięć w kl. VI
6.	Walada Wiktoria	VI b	2016/2017	Za osiągnięcia w kl. V
7.	Poźniak Oliwia	VI b	2016/2017	Za osiągnięcia w kl. V

Laureaci i finaliści zDolnego Ślązaczka

Tytuł laureata daje uprawnienia do zwolnienia z sprawdzianu klasy szóstej Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej i otrzymania najwyższego wyniku.

l. p.	Nazwisko i imię	klasa	Rok szkolny	osiągnięcie	Nauczyciele uczący
1.	Kalinowska Karolina	VI c	2012/2013	laureat	Język polski- Joanna Kondracka Matematyka- Alina Krzykawiak
2.	Pilat Paulina	VI c	2012/2013	finalista	Język polski- Joanna Kondracka Matematyka- Alina Krzykawiak
3.	Sikorska Zuzanna	VI b	2013/2014	laureat	Język polski – Agata Wodzińska Matematyka- Sławomir Kosiński
4.	Minowska Izabela	VI b	2014/2015	laureat z języka polskiego i matematyki	Język polski – Dorota Bugajska Matematyka- Sławomir Kosiński
5.	Buraczewski Antoni	V a	2015/2016	finalista- język polski laureat z matematyki	Język polski – Joanna Kondracka Matematyka- Sylwia Szczęsna- Cichoń
6.	Buraczewski Antoni	VI a	2016/2017	Laureat z matematyki	Matematyki- Alina Krzykawiak

Tytuł Prymusa Szkoły-otrzymuje najlepszy uczeń Roku Szkolnego z najwyższą średnią ocen, wzorowym zachowaniem oraz szczególnymi osiągnięciami i zostaje wybrany przez Radę Pedagogiczną.

l.p.	Nazwisko i imię	Rok szkolny	klasa
1.	Romek Natalia	2011/2012	VI b
2.	Kalinowska Karolina	2012/2013	VI c
3.	Sikorska Zuzanna	2013/2014	VI b
4.	Minowska Izabela	2014/2015	VI b
5.	Buraczewski Antoni	2015/2016	V a

Konkursy

KONKURSY:

AUTORSKIE MIĘDZYSZKOLNE KONKURSY ORGANIZOWANE PRZEZ SZKOŁĘ:

L.P.	TYTUŁ KONKURSU	RODZAJ KONKURSU	KLASY	TERMIN
1.	MECZE MATEMATYCZNE DLA KLAS V	MATEMATYCZNY	V	MAJ
2.	ZAKŁADKA EKOLOGICZNA	EKOLOGICZNO-PLASTYCZNY	I-III	XI
3.	CHRISTMAS COLLAGE	JĘZYKOWO-PLASTYCZNY	I-III	XII
4.	POŻERACZE KSIĄZEK	CZYTELNICZY	IV-VI	V

KONKURSY KLAS I-III

L.P.	TYTUŁ KONKURSU	RANGA	KLASY	TERMIN
1.	SZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY	SZKOLNY	II-III	MARZEC
2.	MIEJSKI KONKURS ORTOGRAFICZNY	POWIATOWY	III	MARZEC
3.	SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY	SZKOLNY	III II	STYCZEŃ MARZEC
4.	MIĘDZYSZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY	POWIATOWY	III	MARZEC
5.	SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO	SZKOLNY	II-III	GRUDZIEŃ
6.	WROCŁAWSKIE KRASNALE	SZKOLNY MIĘDZYSZKOLNY	III III	STYCZEŃ MARZEC
7.	MASTERCHEF JUNIOR	SZKOLNY	I-III	MARZEC
8.	TURNIEJ WIEDZY O POLSCE	SZKOLNY	I-III	MAJ
9.	KONKURS PLASTYCZNY- BOHATER NASZYCH LEKTUR	SZKOLNY	I-III	CO 2 MIESIĄCE
10.	KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA	MIĘDZYSZKOLNY	I-III	MARZEC

Realizujemy konkursy okazjonalne według zainteresowań uczniów.

KONKURSY KLAS IV-VI

L.P.	TYTUŁ KONKURSU	RANGA- ORGANIZATOR	KLASY	TERMINY
1.	zDolny Ślązaczek - INTERDYSCYPLINARNY- JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA, JĘZYK ANGIELSKI	DOLNOŚLĄSKI - pod patronatem Dolnośląskiego Kuratora Oświaty -/ tytuł laureata- zwolnienie ze sprawdzianu kl. VI –OKE/ DODN	V-VI	I ETAP SZKOLNY PAŹDZIERNIK II etap LISTOPAD III etap STYCZEŃ LUTY
2.	ASY Z 6-KLASY - Interdyscyplinarny, język polski, język angielski, matematyka, przyroda	MIĘDZYSZKOLNY- G-37 /2 przedmioty do wyboru/	VI	STYCZEŃ
3.	SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY	SZKOLNY	IV-VI	LUTY
4.	MIĘDZYSZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY	POWIATOWY SP113	IV-VI	MARZEC
5.	SZKOLNY KONKURS RECYTACJI I POEZJI ŚPIEWANEJ	SZKOLNY	IV-VI	LUTY
6.	MIĘDZYSZKOLNY KONKURS POEZJI I POEZJI ŚPIEWANEJ	POWIATOWY SP 1	IV-VI	MARZEC
7.	SZKOLNY KONKURS MITOLOGICZNY	SZKOLNY	V	LUTY
8.	MIĘDZYSZKOLNY KONKURS MITOLOGICZNY	POWIATOWY SP 67 W ZSP 13	IV-VI	MARZEC
9.	KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA	MIEDZYSZKOLNY SP 82	IV-VI	MARZEC
10.	KONKURS OJCZYZNY POLSZCZYZNY	OGÓLNOPOLSKI	V-VI	KWIECIEŃ/ MAJ
11.	ENGLISH MASTER	OGÓLNOPOLSKI Akademia Języka w Oświęcimiu	IV-VI	STYCZEŃ
12.	OLIMPIADA WIEDZY ARCHIMEDES LINGUA -PLUS	OGÓLNOPOLSKI SPÓLKA ARCHIMEDES POZNAŃ	IV-VI	PAŹDZIERNIK
13.	THE BEST OF ENGLISH	WROCŁAWSKI GIMNAZJUM JĘZYKOWE- PARNAS	VI	LUTY
14.	KONKURS WIEDZY O KRAJACH ANGLOJĘZYCZNYCH	OGÓLNOPOLSKI SP 2 W LUBLINIE	IV-VI	IX-IV
15.	SZKOLNY KONKURS WOKALNO-RECYTATORSKI W JEZYKU ANGIELSKIM	SZKOLNY	IV-VI	XI
16.	DOLNOŚLĄSKI MARATON MATEMATYCZNY	DOLNOŚLĄSKI FUNDACJA WROCŁAWSKICH MATEMATYKÓW INSTYTUT MATEMATYCZNY	V-VI	WRZESIEN
17.	WROCŁAWSKIE MATEMATYCZNE MARSZE NA ORIENTACJE	POWIATOWY FUNDACJA WROCŁAWSKICH MATEMATYKÓW INSTYTUT MATEMATYCZNY	IV-VI	PAŹDZIERNIK
18.	KONKURS MATEMATYCZNY KOMA	POWIATOWY FUNDACJA WROCŁAWSKICH MATEMATYKÓW INSTYTUT MATEMATYCZNY	V-VI	LISTOPAD finał GRUDZIEŃ
19.	WROCŁAWSKI TURNIEJ MŁODYCH MATEMATYKÓW	POWIATOWY FUNDACJA WROCŁAWSKICH MATEMATYKÓW INSTYTUT MATEMATYCZNY	IV-VI	MARZEC Finał MAJ
20.	MIĘDZYNARODOWY - KANGUR MATEMATYCZNY	MIĘDZYNARODOWY Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych, zwane dalej TUWiNM,	IV-VI	MARZEC
21.	ALFIK MATEMATYCZNY	OGÓLNOPOLSKI -ŁOWCY TALENTÓW- JERSZ	I-VI	LISTOPAD
22.	OGÓLNOPOLSKI KONKURS PRZYRODNICZY - ŚWIETLIK	OGÓLNOPOLSKI Fundacja Akademia Młodych Odkrywców	IV-VI	MARZEC
23.	KONKURS PRZYRODNICZY- SUPERSOWA	POWIATOWY WCDN	IV-VI	KWIECIEŃ
24.	KONKURS WIEDZY O WROCŁAWIU	POWIATOWY WCDN	IV-VI	MAJ
25.	RAJD WROCLAWSKIE SPACERY KRAJOZNAWCZE	POWIATOWY WCDN	IV-VI	KWIECIEŃ
26.	KONKURSY PLASTYCZNE	MIĘDZYSZKOLNE	I-VI	CAŁY ROK
27.	KONKURSY MUZYCZNE	MIĘDZYSZKOLNE	IV-VI	CAŁY ROK
28.	KONKURSY SPORTOWE	MIĘDZYSZKOLNE według kalendarza SZS	IV-VI	CAŁY ROK
29.	KONKURSY KOMPUTEROWE	MIĘDZYSZKOLNE	I-VI	CAŁY ROK

Dodatkowo realizujemy różne konkursy tematyczne, np. literackie i inne zgodnie z zainteresowaniami uczniów. Świetlica szkolna organizuje cały szereg tematycznych międzyszkolnych konkursów świetlicowych według kalendarza imprez świetlicowych. Oddział zerowy realizuje konkursy przeznaczone dla swojej grupy wiekowej.

Projekty

Projekty szkolne:

l.p.	Tytuł projektu	Rodzaj projektu	zasięg	Rok szkolny	Czas trwania
1.	*Czym chata bogata, tym rada.*	projekt edukacyjny o polskiej prezydencji w UE"	ogólnoszkolny	2011/2012	I semestr
2.	*UEFA-EURO*	sportowy	IV-VI	2012	II semestr
3.	*Zielono nam*	ekologiczny	ogólnoszkolny	2012/2013 2013/2014 2014/2015	całoroczny
4.	*Indywidualizacja nauczania w klasach I-III*	Projekt unijny-Rozwijający uzdolnienia oraz dla uczniów o specyficznych potrzebach edukacyjnych.	I-III	2013/2013	3 semestry
5.	*Trzymaj się prosto- dbaj o zdrowie*	Profilaktyczny- Promocja zdrowia	ogólnoszkolny I-VI	2014/2015 co roku	IX-X
6.	*Wrota czasu*	Projekt edukacyjny na temat rożnych aspektów czasu w kulturze i otaczającej nas rzeczywistości.	IV-VI	2013/2014	semestr
7.	*Moda na dobre maniery*	Edukacyjno-wychowawczy	Kl. I-III	2014/2015	Cały rok
8.	*Cały Wrocław czyta*	wrocławski -propagujący czytelnictwo	Ogólnoszkolny Kl. I-VI	całoroczny	Co roku od 13 lat
9.	*Czas mija w nas*	Przygotowanie do 50 –lecia szkoły- przygotowanie kalendarzy jubileuszowych /autorski/	Klasowy V b /VI b	2013/2014 2014/2015	2 semestry
10.	*E-twinning*	Międzynarodowy Polska- Niemcy Polska- Grecja	Wybrani uczniowie klas IV i V	2014/2015	całoroczny
11.	*Święto Odzyskania Niepodległości*	Turniej patriotyczny - edukacyjny	Klasy IV-VI	2012/2013 2013/2014 2014/2015	Okazjonalny X/XI
12.	*Obchody 3 –maja*	Turniej literacko-historyczny - edukacyjny	Kl. IV-VI	2015/2016	okazjonalny IV/V
13.	*Dzień Patrona*	Obchody Dnia Patrona- edukacyjny	Kl. IV-VI	Co roku	Okazjonalny - VI
14.	*Szkoła Równego Traktowania*	Równe traktowanie ludzi- przeciwdziałanie dyskryminacji- wychowawczy	Kl. IV-VI	2015/2016	Od X do V
15.	*Uczeń odbiorcą i twórcą kultury-Wrocław Europejską Stolicą Kultury 2016*	Edukacyjno-wychowawczy	ogólnoszkolny	2015/2016	X –V
16.	*Mediacje rówieśnicze- zarządzanie konfliktem*	wychowawczy	Kl. IV-VI Kl. I-III	2014/2015 2015/2016	całoroczny
17.	*Profilaktyczne- promocja zdrowia*	Edukacyjno- wychowawczy	Kl. I-VI	2014/2016	całoroczne
18.	*Szkoła otwarta na wielokulturowość*	Edukacyjno-wychowawczy	ogólnoszkolny	2015/2016 2016/2017	II semestr I semestr
19.	*Stworzyć czytelnika*	Propagujący czytelnictwo	ogólnoszkolny	2016/2017	II semestr
20.	*Bezpieczny sieciak*	Edukacyjno-wychowawczy	ogólnoszkolny	2016/2017	II semestr

Literatura

LISTA POZYCJI KSIĄŻKOWYCH DOTYCZĄCYCH WSPIERANIA UZDOLNIEŃ ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W ZASOBACH BIBLIOTEKI SZKOLNEJ.

Pozycje dotyczące tematyki uzdolnień.

1.Birkenbihl V. F.: „Nowe!” Siano w głowie? Instrukcja obsługi mózgu, czyli jak z właściciela mózgu stać się jego użytkownikiem. Katowice 2003

2.Eby j.W., Smutny J. F.: Jak kształcić uzdolnienie dzieci i młodzieży. Warszawa 1998

3.Gondzik E.: Kariery szkolne uczniów zdolnych. Warszawa 1976

4.Lewowicki T. : Kształcenie uczniów zdolnych. Warszawa 1980

5.Nakoneczna D. : Kształcenie wielostronne stymulujące rozwój uzdolnień. Warszawa 1980

6.Szewczuk W. : Trudności myślenia i rozwijanie zdolności uczniów. Warszawa 1980

Pozycje dotyczące samokształcenia dla uczniów i nauczycieli.

1.Birkenbihl V. F.: Nowe ! Siano w głowie. Katowice 2003

2.Bowkett S.: Wyobraź sobie że,....Ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie. Warszawa 2000

3.Brześkiewicz Z. W.: Superpamięć. Jak uczyć się trzy razy szybciej. Warszawa 2002

4.Brześkiewicz Z. W.: Supersłuchanie. Jak słuchać i być słuchanym. Warszawa 1998

5.Buzan T.: Podręcznik szybkiego czytania. Łódź 2003

6.Fisher R. : Uczymy, jak się uczuć. Warszawa 1999

7.Fisher R. : Uczymy, jak myśleć. Warszawa 1999

8.Garczyński S. : Jak zapamiętać. Warszawa 1981

9.Garczyński S. : Sztuka pamiętania. Warszawa 1963

10.Hamer H. : Nowoczesne uczenie się albo ściąga z metodyki pracy umysłowej. Warszawa 1999

11.Niwiński T. : Ty to masz i rozwijaj. Łódź 1995

12.Osmelak J. : Jak się uczyć samodzielnie. Warszawa 1984

13.Pietrasiński Z.: Myślenie twórcze. Warszawa 1969

14.Pietrasiński Z.: Sztuka uczenia się. Warszawa 1975

15.Półturzycki J. : Wdrażanie do samokształcenia. Warszawa 1983

16.Pszczołowski T. : Klucze do celu. Warszawa 1967

17.Pszczołowski T. : Umiejętność przekonywania i dyskusji. Warszawa 1963

18.Putkiewicz Z. : Pomagajmy uczniom myśleć. Warszawa 1964

19.Rudniański J. : Jak się uczyć. Warszawa 1972

20.Smith A. : Przyspieszone uczenie się w klasie. Katowice 1997

21.Turkington C. : Doskonalenie Pamięci. Warszawa 2003

22.Westos D. Ch. : Co dzień mądrzejsze. 365 gier i zabaw kształtujących charakter, wrażliwość i inteligencję emocjonalną dziecka. Warszawa 1998

23.Włodarski Z. : Co i dlaczego pamiętamy. Warszawa 1969

24.Włodarski Z. : Czym jest pamięć. Warszawa 1967

Nowe pozycje literackie dostępne w bibliotece szkolnej:

Zabawy rozwijające inteligencję- Rosemarie Portman
Jak wydobyć geniusza ze swojego dziecka- Adams Ken
Nowa psychologia sukcesu- Dweck Carol
Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka - Bradwey Lauren
Pamięć na zawołanie- Buzan Tony
Psyche i edukacja. Emocje, wyobraźnia i nieświadomość w uczeniu się i nauczaniu.- Neville Bernie.
Rewolucja w uczeniu- Dryden Gordon, Vos Jeanette
Rozpoznawanie i stymulowanie cech inteligencji oraz myślenia twórczego w domu i w szkole- Bieluga Krystyna
Techniki samorozwoju, czyli jak lepiej zapamiętywać i uczyć szybciej – Minge Krzysztof, Minge Natalia
Trening intelektu. Wyćwicz pamięć, koncentrację i kreatywność w 31 dni. Wydanie II rozszerzone- Paulina Mechło, Jolanta Grzelka
Trening mentalny. Gry i zabawy dla dzieci- Pana Johana
Wszystkie dzieci są zdolne. Jak marnujemy wrodzone talenty- Hunter Gerard, Hauser Uli
Rosnę radośnie- zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach oraz oddziałach przedszkolnych- Naprawa Renata, Tanajewska Alicja, Mach Cecylia
Zabawy i ćwiczenia na cały rok. Propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych- Katarzyna Krajewska, Anna Franczyk
12 zasad skutecznej edukacji, czyli jak nauczyć żeby uczyć-Przemysław Bąbel, Marzena Wisniak
Motywowanie uczniów do nauki- Brophy J.
Dziecko rysuje, rzeźbi: jak wspomagać rozwój dzieci i młodzieży-Sienkiewicz- Wilowska, Anastazja Julia
Edukacja małego dziecka. Tom 6 Wybrane obszary aktywności – Wąsiński Arkadiusz, Szuścik Urszula, Ogrodzka – Mazur Ewa
Pedagogika wczesnej edukacji, dyskursy, problemy, otwarcia – red. nauk. Dorota Klus- Stańska
Rozwój dziecka a metody nauczania czytania i pisania- Jurek Anna

Akty prawne

Akty prawne:

Ustawy

Rozporządzenia

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 października 2012 r. w sprawie warunków tworzenia, organizacji oraz działania oddziałów sportowych, szkół sportowych oraz szkół mistrzostwa sportowego (Dz. U. z 2012 r., poz. 1129)